pUblikationen

2.Quartal 2007

Neu gestylt – Venus und David einkleiden, in: KUNST 5-10, Heft 7 Outfit, S. 36f

4.Quartal 2007

Supermaschinen im Alltag – Nützlich-nutzlose Maschinen erfinden, in: KUNST 5-10, Heft 9 Maschinen, S. 32-35 (fächerverbindend: Kunst – Physik)

2.Quartal 2008

Tierisch Druck gemacht – Radierungen mit Tiermotiven anfertigen, in: KUNST 5-10, Heft 11 Tiere, S. 24-27

Formgebend wahrnehmen – Blind ein Tier im Beutel formen, in: KUNST 5-10, Heft 11 Tiere, S. 8ff

4.Quartal 2008

Was sich neckt, ... Eine Foto-Love-Story produzieren, in: KUNST 5-10, Heft 13 Bildergeschichten, S. 26-31 (fächerverbindend: Kunst – Musik – Deutsch; Neue Medien: PowerPoint mit Vertonung als Trickfilm)

Meine dunkle Seite – Ein Selbstporträt als Trickfilm animieren, in: KUNST 5-10, Heft 13 Bildergeschichten, S. 32-35 (Neue Medien: PowerPoint, Gimp, Photoshop, Paint, Musik-Videoclip)

1.Quartal 2009

Die Biografie des Künstlers als malerischer Impuls – Gestalterische Klausuren zu Künstlerporträts von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 11, in: BDK-Mitteilungen, Heft 1/2009, S. 27-30

2.Quartal 2009

Denk mal: ein Denkmal! Ein Unterrichtsmodell unter besonderer Berücksichtigung der Methode der "körperlichen Rezeption" für eine 6.Klasse, in: Impulse. Kunstdidaktik, Heft 5/2009, S. 39-50

Dinge ins Bild montiert - Combine Paintings mit plastischen Gegenständen gestalten, in: KUNST 5-10, Heft 15 Dinge, S. 26-30

3.Quartal 2009

Mach Dir ein Bild von einem Bild – fotografische Nachbilder kunsthistorischer Vorbilder. Fotografische Selbstporträts von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 11, in: BDK-Mitteilungen, Heft 3/2009, S. 18-20 (Neue Medien: digitale Fotografie); zum Download der Arbeitsblätter geht es hier

Zeichnerische Raumerfahrung in Kölner Kirchen, in: rhs - Religionsunterricht an höheren Schulen, 3/2009, S. 178-181

in Zusammenarbeit mit Fritz Seydel: Religion in Bildern untersuchen, in: KUNST 5-10, Heft 16 Religion, S. 4f

Symbole im Bild entschlüsseln, in: KUNST 5-10, Heft 16 Religion, S. 10-13 (Bildbeispiel: Jan van Eyck: Die Arnolfini-Hochzeit, 1434)

Religion in Bildern entdecken, in: KUNST 5-10, Heft 16 Religion, S. 14-18 (Methode: Mapping, Neue Medien: Musik-Videoclip)

Fotografische Nachbilder - Gemälde mit religiösen Motiven nachstellen und fotografieren, in: KUNST 5-10, Heft 16 Religion, S. 38f (Neue Medien: digitale Fotografie)

in Zusammenarbeit mit Alexandra Schligten: Geheime Wünsche - Eigene Texte auf Fotos schreiben, in: KUNST 5-10, Heft 16 Religion, S. 40 (Bildbeispiele: Shirin Neshat)

4.Quartal 2009

Landschaften im Wintergedicht - Ein Bildkonzept entwickeln zwischen expressionistischer Lyrik und Malerei, in: KUNST 5-10, Heft 17 Landschaft, S. 18-21

Von Sehnsucht erfüllt - Handlungsorientierte Annäherung an romantische Landschaftsmalerei, in: KUNST 5-10, Heft 17 Landschaft, S. 22-27 (Neue Medien: Fotografie in Kombination mit Malerei auf Leinwand)

Malen nach Zahlen - Den Verlauf von Umrisszeichnungen aus einer Linie entwickeln, in: KUNST 5-10, Heft 17 Landschaft, S. 40f

1.Quartal 2010

Me, myself and I - Sich selbst im Foto vervielfachen, in: KUNST 5-10, Heft 18 Fantasy, S. 40f (Neue Medien: Bildbearbeitungsprogramme wie Gimp, Paint, Photoshop; Film, Musikvideoclip)

2.Quartal 2010

Bildschön. Fridas Kleider, in: Schroedel-Kunstportal, April 2010 (Kostenfreies Unterrichtsmaterial zum Downloaden!)

Stadtansichten. Eine gestalterische Klausur mit synästhetischem Ansatz von expressionistischer Lyrik und Malerei, in: BDK-Mitteilungen, Heft 2/2010, S. 5-8

Ungeheuerlicher Schrott - Metallteile zu einem ruhigen oder wilden Wesen verschrauben, in: KUNST 5-10, Heft 19 Bauen, S. 18-22

3.Quartal 2010

in Zusammenarbeit mit Arne Zyprian: Der fliegende Divan - Vermittler zwischen Orient und Okzident. Interkultureller Schülerwettbewerb des Goethe-Instituts in Rom, in: BDK-Mitteilungen 3/2010, S. 14f

Wie die Nacht den Hasen zum Angsthasen macht - Allegorische Tierdarstellungen im Tiefdruck erstellen, in: KUNST 5-10, Heft 20 Gegensätze, S. 32-35

Beziehungen zwischen alten und neuen Medien: Crossover als fachdidaktisches Verfahren, in: Bering, Kunibert/ Höxter, Clemens/ Niehoff, Rolf: Orientierung: Kunstpädagogik, S. 325-332

4.Quartal 2010

in Zusammenarbeit mit Christopher Bohlen und Eva Vogel: Mit Bildern Raum einnehmen. Combine Paintings als gestalterische Aufgabe in einem Leistungskurs, in: BDK-Mitteilungen 4/2010, S. 12-15

Was Stillleben über Jugendgenerationen biografisch verraten können! Schülerarbeiten von 1984 und 2008 zum Thema «Biografisches Stillleben» im Vergleich, in: Impulse. Kunstdidaktik, Heft 8/2010, S. 21-31

Das kleine Weiße - Ein Outfit aus Papier für Puppe oder Teddy gestalten, in: KUNST 5-10, Heft 21 Weiß, S. 36-38

Kerzengerade Haltung - Proportionierte Figuren aus weißen Kerzen schnitzen, in: KUNST 5-10, Heft 21 Weiß, S. 40f

1.Ouartal 2011

Quatsch-Maschinen - Geht nicht, gibt's nicht! Fantastisch-technische Erfindungen in Kunst und Physik (Jahrgangsstufe 10), in: Peez, Georg (Hg.): Kunstunterricht – fächerverbindend und fachüberschreitend. Ansätze, Beispiele und Methoden für die Klassenstufen 5 bis 13. Schriftenreihe Kontext Kunstpädagogik, Band 29, München 2011, S. 58-64

2.Ouartal 2011

Unter die Lupe genommen, in: KUNST 5-10, Heft 23 Museum, S. 12f

Im Bilde sein - Museumsbetrachter fotografisch inszenieren, in: KUNST 5-10, Heft 23 Museum, S. 20-23

Beispiele für Kooperationen zwischen Schule und Museum, in: KUNST 5-10, Heft 23 Museum, S. 39

3.Ouartal 2011

in Zusammenarbeit mit Damian Zimmermann: One for all and all for all - Bericht über eine (außer)unterrichtliche Kooperation in einem LK 13 zu fotografischen Gruppenporträts, in: Bering, Kunibert/ Niehoff, Rolf (Hrsg.): Schule. Künstler. Kunstpädagogen. Erfahrungen Diskurse Impulse, Oberhausen 2011, S. 139-162

Crossover als fachdidaktisches Verfahren – (Alte) Bilder leben lassen! in: transfert. Journal semestriel de la formation pédagogique des enseignants-stagiaires du secondaire, Université du Luxembourg – Faculté des lettres, de sciences humaines, des arts et des sciences de l’éducation, été 2011, o. Seitenangabe

1.Ouartal 2012

Mit zerlegtem Blick. Bewegungsabläufe in einer Fotomontage multiperspektivisch darstellen. In: KUNST 5-10, Heft 26 Sport, S. 26-29